23/08/22 Competências específicas de Matemática à luz da BNCC

 COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE MATEMÁTICA À LUZ DA BNCC

Na aula do dia 23/08/2022 houve uma discussão a respeito das habilidades e competências necessárias para o ensino da matemática para crianças, mais especificamente, as do Ensino Fundamental I, baseando-se na BNCC.

A discussão foi iniciada a partir de uma reflexão acerca das mudanças que ocorrem na humanidade. Estas, modificam a nossa cultura e consequentemente, as formas de produção e apropriação de saberes. Sabendo que uma das funções da escola é preparar pessoas que saibam fazer, planejar e resolver problemas, exige a mudança de nossas metodologias.

Para reforçar o que foi discutido, o professor nos apresentou várias maneiras de aprender operações matemáticas, assim como, formas de compreender os números pares e ímpares, divisor comum e etc. 

Link para o vídeo apresentado na aula:

https://www.youtube.com/watch?v=xLRt0mvvpBk

PROPOSTAS APRESENTADAS

TABUADA DE WALDORF:

Nela podemos formar diferentes figuras de acordo com o resultado das operações de multiplicação.

Aqui nos temos o professor Carloney nos explicando e apresentando os resultados das multiplicações a partir da Tabuada de Waldorf.

TABELA DE PITÁGORAS:

Numerada de 1 à 100, a tabela nos permite várias possibilidades de utilização. Dentre elas, divisor comum, pares e ímpares, multiplicação, etc.

Eu, Karolayne, gostei bastante da aula, pude conhecer e aprender sobre propostas das quais não tinha conhecimento a respeito.