Minhas Experiências na disciplina de Saberes e Didática do Ensino da Matemática 2

QUINTA OFICINA Com a proposta " Engenharia Civil" a equipe buscou trabalhar as “Área, Perímetro e Volume” através de atividades lúdicas para as séries iniciais do ensino fundamental.  ROTEIRO DA OFICINA: 1º Momento: Apresentação da equipe e do tema que será abordado durante a oficina, assim como, das mesas/estações e os conteúdos que serão abordados: Área, perímetro e volume. 2º Momento: Apresentação do tema área. 3º Momento: Direcionamento dos estudantes a estação da área para o momento das propostas de atividades/jogos. 4º Momento: Apresentação dos temas perímetro e volume. 5º Momento: Direcionamento dos estudantes divididos em grupos para as temáticas do perímetro e volume para o momento das propostas de atividades/jogos. 6º Momento: Agradecimento. 7º Momento: Coffee break.

QUARTA OFICINA Com o objetivo de trabalhar “Retas, Ângulos, Polígonos, Circunferências e Círculos" a equipe trouxe através atividades lúdicas para as séries iniciais do ensino fundamental.  ROTEIRO DA OFICINA Introdução geral do tema com todo o grupo de estudantes; Divisão os participantes em 5 (cinco) grupos;  Metodologia ativa rotação por estação. Cada rotação teve a durabilidade de 20 minutos, dessa forma as mesas funcionaram de maneira simultânea, assim, todos conseguiram participar de todas as partes da oficina e observar as propostas de atividades, jogos e materiais manipulativos apresentados.