06/09/2022 - Resolução de Problemas nas aulas de Matemática

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA 

Infelizmente não pude participar da aula no dia 06/09/22. Sendo assim, tudo que aqui está escrito, tem por base os slides apresentados na aula e disponibilizados pelo professor Carloney.

Essa aula me fez recordar da minha trajetória enquanto aluna do ensino fundamental. Tive muita dificuldade em aprender operações de subtração, multiplicação e principalmente, divisão. Lembro do meu pai tentando me ensinar até chegar ao ponto de desistir. Tive que seguir a trajetória de aprendizagem sozinha.

ESSA AULA ME FEZ REFLETIR UMA COISA. EU QUEM ERA O PROBLEMA?

Eu nunca tinha ouvido falar em RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. De modo rasteiro é um método eficaz que busca desenvolver nos alunos o raciocínio e os motivar para o estudo da matemática e que, pode ser desenvolvido através de desafios, problemas interessantes que possam ser explorados e não apenas resolvidos.

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS rompe com o tradicional que traz o professor como alguém que apresenta  modelos e regras e que traz exercícios rotineiros e repetitivo e pouco desafiadores. Sendo assim, Problema é toda situação que, desafiando a curiosidade, possibilita uma descoberta. Vale ressaltar também, que esses devem estar de acordo com a realidade dos alunos.

Foi nessa aula que eu compreendi que o problema não era meu, e sim, que aqueles exercícios eram repetitivos e  não me instigavam a ver a matemática como algo que fazia parte da minha vida, além do que, não nos era permitido nem apresentado outras maneiras de resolução, tornando a compreensão difícil.

Nesta imagem vemos algumas diferentes formas de resolução de um mesmo problema.